En la revista Andalucía educativa nº57 del mes de octubre de 2006, Charo Altable Vicario, escribe un artículo de opinión, donde habla de la necesidad de la educación emocional como elemento fundamental para conocer a los demás y apara conocerse así mismo.Plantea como la escuela necesita enseñar nuevas formas de relacionarse que para nada implique dominio , ni sumisión ; lo que implica cambiar el concepto de masculidad y feminidad tradicional , que tantos estragos está provocando.
http://www.juntadeandalucia.es/educacion
Pinchar prensa y luego revista "Andalucía Educativa"
miércoles, 20 de diciembre de 2006
lunes, 18 de diciembre de 2006
GUÍA PARA TRABAJAR IGUALDAD DE GÉNERO
Por si os interesa:
Solidaridad internacional tiene una guía para trabajar la igualdad de género. Si la pides a Fuencisla Martín Gutiérrez a esta dirección: fmartin@solidaridad.org, os la envía.
Para más información http://www.solidaridad.org
Solidaridad internacional tiene una guía para trabajar la igualdad de género. Si la pides a Fuencisla Martín Gutiérrez a esta dirección: fmartin@solidaridad.org, os la envía.
Para más información http://www.solidaridad.org
10 DICIEMBRE DÍA DE LOS DERECHOS HUMNAOS
El día 10 de diciembre de 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas, aprobó y proclamó la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Las Naciones Unidas se han comprometido a eliminar la desigualdad de género en el mundo antes del 2015 http:// www.educacionenvalores.org
Un estudio realizado por UNICEF asegura que la igualdad de género mejoraría la calidad en las vida de millones de niños y niñas. http://www.cadenaser.com
Alguanas recomendaciones de UNICEF http://www.unicdf.org
Las Naciones Unidas se han comprometido a eliminar la desigualdad de género en el mundo antes del 2015 http:// www.educacionenvalores.org
Un estudio realizado por UNICEF asegura que la igualdad de género mejoraría la calidad en las vida de millones de niños y niñas. http://www.cadenaser.com
Alguanas recomendaciones de UNICEF http://www.unicdf.org
sábado, 16 de diciembre de 2006
Presentación y saludos
IES Alhamilla, Almería
En el instituto Alhamilla comenzamos este curso el Proyecto de Coeducación y también por primera vez existe la figura de responsable de Coeducación, por lo que está todo por hacer. En el proyecto hemos planificado en primer lugar la realización del diagnóstico (es un trabajo que en muchos centros ya habéis realizado), actividades puntuales para fechas señaladas ( 25-N, 8-M) y comienzo de actividades en el aula.
Estamos proponiendo líneas de actuación que inviten a la reflexión, tanto entre el profesorado como entre el alumnado, y aunque es una tarea lenta, estoy segura de que veremos sus frutos algún día.
Personalmente, ser responsable de coeducación me está aportando bastante, tanto en el aspecto de información sobre el tema como en los vínculos que se crean con el resto del profesorado.
Un saludo a todos y a todas y hasta pronto.
Carmen
En el instituto Alhamilla comenzamos este curso el Proyecto de Coeducación y también por primera vez existe la figura de responsable de Coeducación, por lo que está todo por hacer. En el proyecto hemos planificado en primer lugar la realización del diagnóstico (es un trabajo que en muchos centros ya habéis realizado), actividades puntuales para fechas señaladas ( 25-N, 8-M) y comienzo de actividades en el aula.
Estamos proponiendo líneas de actuación que inviten a la reflexión, tanto entre el profesorado como entre el alumnado, y aunque es una tarea lenta, estoy segura de que veremos sus frutos algún día.
Personalmente, ser responsable de coeducación me está aportando bastante, tanto en el aspecto de información sobre el tema como en los vínculos que se crean con el resto del profesorado.
Un saludo a todos y a todas y hasta pronto.
Carmen
miércoles, 13 de diciembre de 2006
ESTÁ BIEN PONERSE EN LA PIEL DE OTRAS PERSONAS (ESA OTRA MITAD DE LA HUMANIDAD)
En el proceso de buscar y compartir información y conocimientos, llega hasta nosotras este video que puede resultar muy interesante, sobre todo porque nos pone como espectadoras y espectadores de una situación donde se entremezclan sentimientos, dignidades, valores, condicionamientos sociales, .... http://www.elpais.com/comunes/2004/haymotivo/director_09.html
Esperamos que os guste y sería interesante compartir las sensaciones provocadas.
Esperamos que os guste y sería interesante compartir las sensaciones provocadas.
Una presentación informal
CEIP:" 28 de Febrero". Huércal de Almería.
Nuestro centro está en los inicios de la andadura " explícita" de la IGUALDAD DE GENERO en la escuela. Y con la ilusión de los comienzos nos enfrentamos a ella.
Nuestra trayectoria, con respecto al trabajo en el tema, se limita a la realización del plan de coeducación durante los dos últimos años.
Resulta evidente el trabajo en equipo para modificar conductas fuertemente arraigadas, y asociadas a roles sexuales, que sería uno de los retos del proyecto coeducativo; así que en este punto nos apasionamos, pués nos gusta realizar actividades, programas o proyectos integrales y globales; donde podamos intervenir quienes componemos la comunidad educativa y englobar las distintas materias curriculares.
Actualmente estamos inmersos en el proyecto " Escuelas Espacios de Paz", "El deporte en la escuela " y en el G.T. " La Hª Interminable " de animación a la lectura .
Nuestro fin es aunar esfuerzos e incorporar el aspecto coeducativo a todas las actividades que se lleven a cabo en el centro con los distintos proyectos.
En la última revista de Muface aparece un repotaje sobre las mujeres, interesante de leer, titulado "EL SIGLO DE LAS MUJERES"; así como un artículo sobre Marta Mata, referente para la escuela pública y democrática.
http://www.map.es/gobierno/muface/index.htm.
Nuestro centro está en los inicios de la andadura " explícita" de la IGUALDAD DE GENERO en la escuela. Y con la ilusión de los comienzos nos enfrentamos a ella.
Nuestra trayectoria, con respecto al trabajo en el tema, se limita a la realización del plan de coeducación durante los dos últimos años.
Resulta evidente el trabajo en equipo para modificar conductas fuertemente arraigadas, y asociadas a roles sexuales, que sería uno de los retos del proyecto coeducativo; así que en este punto nos apasionamos, pués nos gusta realizar actividades, programas o proyectos integrales y globales; donde podamos intervenir quienes componemos la comunidad educativa y englobar las distintas materias curriculares.
Actualmente estamos inmersos en el proyecto " Escuelas Espacios de Paz", "El deporte en la escuela " y en el G.T. " La Hª Interminable " de animación a la lectura .
Nuestro fin es aunar esfuerzos e incorporar el aspecto coeducativo a todas las actividades que se lleven a cabo en el centro con los distintos proyectos.
En la última revista de Muface aparece un repotaje sobre las mujeres, interesante de leer, titulado "EL SIGLO DE LAS MUJERES"; así como un artículo sobre Marta Mata, referente para la escuela pública y democrática.
http://www.map.es/gobierno/muface/index.htm.
martes, 12 de diciembre de 2006
Manifiestos leídos en el I.E.S. Aguadulce rechazando la violencia de género
MANIFIESTO DEL GRUPO DE TRABAJO
El profesorado del I.E.S. Aguadulce ante la conmemoración del Día Internacional para la eliminación de la Violencia contra las mujeres que se celebra el 25 de Noviembre, queremos manifestar lo siguiente:
Ante el goteo interminable de mujeres asesinadas (más de 60 en toda España) en Almería tenemos el triste record de estar por encima de la media andaluza en violencia machista, no queremos permanecer impasibles ,porque hay silencios cómplices, posicionándonos inequívocamente al lado de las mujeres víctimas de la violencia y en contra de sus verdugos y asesinos. Con la misma determinación condenamos toda violencia, con independencia de quién la practique, sea hombre o mujer.
Es tarea de todos comprometernos con esta causa. Sin duda, ésta es una buena causa por la que merece la pena pelear. Para erradicar esta lacra, este cáncer de nuestra sociedad necesitamos la colaboración de toda la “tribu”:comunidad escolar, familia, el estado con todos sus poderes, medios de comunicación …etc.
Esta batalla, que es nuestra, de todas y todos, sólo la podremos ganar si hacemos del respeto a los demás y de la igualdad entre todas las personas, nuestra arma principal en el combate contra todo tipo de discriminación.
Desde estas líneas tan improvisadas como sentidas, queremos hacer un llamamiento no sólo a la comunidad escolar, sino a toda la sociedad almeriense
para que tome conciencia de la gravedad de este problema y entre todos seamos capaces de crear las condiciones para lograr una sociedad más igualitaria dónde la violencia y la desigualdad sea sólo, algún día, un mal recuerdo, una pesadilla.
¡Nunca, jamás un maltrato a la mujer!
MANIFIESTO (alumnado de 2º bachillerato)
Sabiendo que todas las personas tienen derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad, ¿cómo es posible que, en los tiempos que corren se den casos de violencia que atenten contra estos derechos?
Las víctimas de la violencia de género no son sólo quienes sufren una agresión, sino todos y todas los que están alrededor, pero deben saber que no están solos ¡alcemos la voz y denunciemos!
Amor es compartir, alegría, comprensión, respeto, amistad, sinceridad, cariño…
El amor no es dolor, no es desconfianza, no es miedo, no es maltrato ,no es insultar…el amor no es una lágrima.
Un acto de amor es aceptar al otro tal y como es, ayudarle en los buenos y malos momentos, comprenderle…porque el amor y el dolor no están unidos en un mismo significado.
Si te dañan, tanto psicológica como físicamente, no es porque te quieran, sino porque te consideran objeto de su posesión .
No es la locura, no es la violencia por naturaleza, no son los efectos del alcohol, no es el haber sido maltratado en su infancia lo que lleva a una persona a agredir, sino un acto de cobardía.
Si vas a llorar por alguien que sea por el amor que te da, no por el dolor que te causa. No puedes permitir más maltrato .Tienes los mismos derechos que la persona que te arremete.
El hecho de que sea mayor o con más fuerza que tú no significa que pueda maltratarte.
Ya es hora de parar de contar víctimas .No más huérfanos ni familias rotas. Sólo tú puedes ayudarte ¡denuncia ya!
El profesorado del I.E.S. Aguadulce ante la conmemoración del Día Internacional para la eliminación de la Violencia contra las mujeres que se celebra el 25 de Noviembre, queremos manifestar lo siguiente:
Ante el goteo interminable de mujeres asesinadas (más de 60 en toda España) en Almería tenemos el triste record de estar por encima de la media andaluza en violencia machista, no queremos permanecer impasibles ,porque hay silencios cómplices, posicionándonos inequívocamente al lado de las mujeres víctimas de la violencia y en contra de sus verdugos y asesinos. Con la misma determinación condenamos toda violencia, con independencia de quién la practique, sea hombre o mujer.
Es tarea de todos comprometernos con esta causa. Sin duda, ésta es una buena causa por la que merece la pena pelear. Para erradicar esta lacra, este cáncer de nuestra sociedad necesitamos la colaboración de toda la “tribu”:comunidad escolar, familia, el estado con todos sus poderes, medios de comunicación …etc.
Esta batalla, que es nuestra, de todas y todos, sólo la podremos ganar si hacemos del respeto a los demás y de la igualdad entre todas las personas, nuestra arma principal en el combate contra todo tipo de discriminación.
Desde estas líneas tan improvisadas como sentidas, queremos hacer un llamamiento no sólo a la comunidad escolar, sino a toda la sociedad almeriense
para que tome conciencia de la gravedad de este problema y entre todos seamos capaces de crear las condiciones para lograr una sociedad más igualitaria dónde la violencia y la desigualdad sea sólo, algún día, un mal recuerdo, una pesadilla.
¡Nunca, jamás un maltrato a la mujer!
MANIFIESTO (alumnado de 2º bachillerato)
Sabiendo que todas las personas tienen derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad, ¿cómo es posible que, en los tiempos que corren se den casos de violencia que atenten contra estos derechos?
Las víctimas de la violencia de género no son sólo quienes sufren una agresión, sino todos y todas los que están alrededor, pero deben saber que no están solos ¡alcemos la voz y denunciemos!
Amor es compartir, alegría, comprensión, respeto, amistad, sinceridad, cariño…
El amor no es dolor, no es desconfianza, no es miedo, no es maltrato ,no es insultar…el amor no es una lágrima.
Un acto de amor es aceptar al otro tal y como es, ayudarle en los buenos y malos momentos, comprenderle…porque el amor y el dolor no están unidos en un mismo significado.
Si te dañan, tanto psicológica como físicamente, no es porque te quieran, sino porque te consideran objeto de su posesión .
No es la locura, no es la violencia por naturaleza, no son los efectos del alcohol, no es el haber sido maltratado en su infancia lo que lleva a una persona a agredir, sino un acto de cobardía.
Si vas a llorar por alguien que sea por el amor que te da, no por el dolor que te causa. No puedes permitir más maltrato .Tienes los mismos derechos que la persona que te arremete.
El hecho de que sea mayor o con más fuerza que tú no significa que pueda maltratarte.
Ya es hora de parar de contar víctimas .No más huérfanos ni familias rotas. Sólo tú puedes ayudarte ¡denuncia ya!
lunes, 4 de diciembre de 2006
Primera sesion del Proceso Formativo de Proyectos y Grupos de Trabajo
Ya hemos comenzado nuestra andadura como grupo. Esta primera sesión solo ha sido una primera toma de contacto y de acercamiento a esta herramienta nueva que es nuestro blog.
Esperamos que sea el lugar donde nos encontremos para compartir logros y dudas, ilusiones y dificultades y que vaya creciendo con todas aquellas personas que le vamos a poner ilusión y esfuerzo.
Una de las necesidades que hemos planteado en el grupo ha sido esa necesidad de profundización teórica en el tema de la Coeducación. Vemos la necesidad de fundamentar todas aquellas actividades que ahora mismo estamos realizando en nuestros centros.
Os invito a que ese acercamiento teórico lo vayamos construyendo también desde aquí, y como acabamos de pasar el día de la lucha contra la violencia de género creo que podría servirnos de reflexión y debate este artículo de la Dra. Mª Angeles Espinosa Bayal, Profesora de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y Miembro de la Comisión Permanente del Instituto Universitario de Estudios de las Mujeres de la
UAM (IUEM), el cual os invito a leer y comentar en esta misma entrada.
Creo que además sería interesante incluso como documento de lectura para alumnado de bachillerato, e incluso familias.
http://www.educarenigualdad.org/upload/Doc_76_Angeles_Espinosa.pdf
Esperamos que sea el lugar donde nos encontremos para compartir logros y dudas, ilusiones y dificultades y que vaya creciendo con todas aquellas personas que le vamos a poner ilusión y esfuerzo.
Una de las necesidades que hemos planteado en el grupo ha sido esa necesidad de profundización teórica en el tema de la Coeducación. Vemos la necesidad de fundamentar todas aquellas actividades que ahora mismo estamos realizando en nuestros centros.
Os invito a que ese acercamiento teórico lo vayamos construyendo también desde aquí, y como acabamos de pasar el día de la lucha contra la violencia de género creo que podría servirnos de reflexión y debate este artículo de la Dra. Mª Angeles Espinosa Bayal, Profesora de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y Miembro de la Comisión Permanente del Instituto Universitario de Estudios de las Mujeres de la
UAM (IUEM), el cual os invito a leer y comentar en esta misma entrada.
Creo que además sería interesante incluso como documento de lectura para alumnado de bachillerato, e incluso familias.
http://www.educarenigualdad.org/upload/Doc_76_Angeles_Espinosa.pdf
Actividad I.E.S. aguadulce
En el I.E.S. Aguadulce conmemoramos el Día Internacional contra la Violencia de Género el viernes 24 de noviembre. Se realizó un acto durante el recreo que constaba d elas siguientes partes:
- Se leyeron dos manifiestos para mostrar nuestro rtechazo a este tipo de violencia. Uno de ellos fue elaborado por el grupo de trabajo que actualmente tenemos en el Centro, y el otro, por el alumando de 2º de bachillerato en la optativa de Introducción al Derecho. Ambos manifiestos están disponibles para ser leídos por todas aquellas personas interesadas.
- A la vez que se leían los manifiestos se realizó una representación simbólica de todas aquellas personas que han sufrido violencia de género, mediante la elaboración de caretas por parte del alumnado del Centro de varios niveles, que se fueron colocando en la escalinata de entrada de uno de los módulos. Una vez terminados los manifiestos, las caretas se pincharon sobre un corcho.
- Y por último, se proyectó una presentación en power point realizado también por el alumnado de 2º de bachillerato de la optativa de Introducción al Derecho, con imágenes alusivas a la violencia de género y fondo musical de una canción(rap y hip-hop) referente al tema. El trabajo realizado partía de la idea principal de que "El amor no es dolor". El vídeo y las fotos podéis verlo en la página del instituto, en un enlace que hemos creado para coeducación. La página es:
http://www.iesaguadulce.org/coeducacion/
- Se leyeron dos manifiestos para mostrar nuestro rtechazo a este tipo de violencia. Uno de ellos fue elaborado por el grupo de trabajo que actualmente tenemos en el Centro, y el otro, por el alumando de 2º de bachillerato en la optativa de Introducción al Derecho. Ambos manifiestos están disponibles para ser leídos por todas aquellas personas interesadas.
- A la vez que se leían los manifiestos se realizó una representación simbólica de todas aquellas personas que han sufrido violencia de género, mediante la elaboración de caretas por parte del alumnado del Centro de varios niveles, que se fueron colocando en la escalinata de entrada de uno de los módulos. Una vez terminados los manifiestos, las caretas se pincharon sobre un corcho.
- Y por último, se proyectó una presentación en power point realizado también por el alumnado de 2º de bachillerato de la optativa de Introducción al Derecho, con imágenes alusivas a la violencia de género y fondo musical de una canción(rap y hip-hop) referente al tema. El trabajo realizado partía de la idea principal de que "El amor no es dolor". El vídeo y las fotos podéis verlo en la página del instituto, en un enlace que hemos creado para coeducación. La página es:
http://www.iesaguadulce.org/coeducacion/
Educar en igualdad y crear redes entre nosotras y nosotros
Hoy empieza una formación para las personas que tienen proyectos de coeducación en los Cetros educativos, estoy encantada de pensar que esta herramienta nos permitirá estar comunicadas e intercambiar no solo información sino inquietudes, dudas, recomendaciones, etc.
También quería agradecer a Carmen Mª la apertura de este blog porque nos permite tener este espacio para la educación en igualdad, todo lo que desearíamos desde este CEP es que este blog estuviera siempre actualizado, que tuviera vida y que sea un instrumento que cree comunidad, una red que nos mantenga siempre al día...
Saludos a las nuevas invitadas e invitados. Isabel
También quería agradecer a Carmen Mª la apertura de este blog porque nos permite tener este espacio para la educación en igualdad, todo lo que desearíamos desde este CEP es que este blog estuviera siempre actualizado, que tuviera vida y que sea un instrumento que cree comunidad, una red que nos mantenga siempre al día...
Saludos a las nuevas invitadas e invitados. Isabel
sábado, 2 de diciembre de 2006
75 aniversario del Sufragio Universal
Estamos comenzando una andadura a través de la red, con la cual queremos no solo compartir experiencias, sino también opiniones, pensamientos dudas... sobre este tema tan complejo como es la igualdad entre hombres y mujeres.
Tenemos plena confianza en que a través de la educación conseguiremos que nuestras niñas y nuestros niños vivan en un mundo cada vez más igualitario.
Somos conscientes de la dificultad de la tarea pero también que solo un mundo compartido podrá ser un mundo justo.
Una de los logros que nos fue acercando a esa igualdad fue la consecución del voto femenino, en España la Constitución de 1931 dio la mayoría de edad política a más de la mitad de la población española.
El Congreso aprobó hoy por unanimidad instar al Gobierno a declarar el 1 de diciembre 'Día del Sufragio Universal' con motivo del 75 aniversario de la extensión del voto a las mujeres, y homenajeó a la diputada Clara Campoamor por haber impulsado este derecho.
http://www.claracampoamor.com/Clara.asp
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